（本网讯）9月30日，在综合楼会议室，财经系组织召开了独立学院应用型《基础会计》教材研讨会。系主任张志红、系副主任胡智敏、会计教研室主任李美珍、会计专任教师陈天勇参加了会议。此次会议还邀请了广州大学华软学院、广东外语外贸大学南国商学院、广东商学院华商学院、广东工业大学华立学院、华南师范大学增城学院等多所院校的相关课程负责人参加。会议由财经系系主任张志红主持。
《基础会计》是管理学学科门类的专业基础课，同时它也是经济学等其他相关学科的公共课程。作为一门基础课程，主要是向学生讲授会计学的基本知识、基本方法和基本技能。这门课程要在充分考虑“三基”的基础上，让学生初步形成一个“既见树木，又见森林”的完整会计观，也就是说要让学生从社会经济、企业运行的大环境出发，看待会计系统在其中的重要作用。为达到以上教学目的，同时考虑到独立学院特点，《基础会计》教材改革研究显得非常重要。与会的各位老师就此教材改革的相关内容展开了激烈讨论，就教材的整体结构体系，各章节内容的编排及详略，理论与技能培养模块的设计等达成了一致意见。
最后，会议商定由与会的各所院校共同编写适用独立学院办学特色及学生特点的《基础会计》教材，教材的内部结构应配合会计教育的阶段性目标进行设计，注重培养学生的学习能力与职业能力。在明确学习目的的基础上，通过实务导入、理论归纳、要点小结和实务训练，强化学生的知识积累过程。第一，在每章开始明确学习目的与重点，在论述到每节内容时，进一步强调该节的重点内容。第二，除了以文字形式明确目的外，为了增加学生的感性认识，可以实际案例及实物资料引入所要讲述的主要内容，使学生带着问题展开学习，刺激学习兴趣。第三，对概念性、观点性、结论性的知识以特殊字体加以强调，突出学习重点。第四，在结尾对重点内容加以归纳总结，与开头相呼应。第五，复习思考、练习题中避免内容的简单重复，除了覆盖应掌握的知识点以外，可以提出一些有争议性的案例展开讨论，锻炼学生独立思考问题、解决问题的能力，加深对知识的理解。