（专业代码：120204）

一、培养目标

本专业培养适应经济社会发展需要，德智体美劳全面发展，掌握财务、金融、会计、税法等方面的专业知识，具备投融资管理、资本运营、财务分析、理财规划和大数据处理与分析等方面的能力，具有较强的计算机运用能力和良好职业道德，较好地适应粤港澳大湾区建设需要，能在企事业单位、银行证券等组织从事财务管理和个人金融理财工作的高素质应用型、复合型人才。

二、培养要求

本专业的毕业生应达到以下素质、知识和能力：

（一）素质要求

1.人文和科学素质

具有良好的道德品质、科学精神、公民意识、法治观念，并具有积极向上的人生追求，符合社会进步要求的价值观念和高尚的爱国主义情怀，具有较强的事业心、责任感和严谨的工作态度，并具有遵纪守法、诚实守信和勇于奉献的精神。

2.专业素质

具备财务、金融等专业知识和技能，具有创新意识以及分析和解决相关问题能力，具有全球视野，系统掌握工商管理类专业基础知识，具备发现组织管理问题和敏锐性的判断力，掌握创新创业技能，并能够运用管理学理论和方法，系统分析、解决组织的管理问题。

3.身心素质

具有健康的体魄和心理素质，能够正确认识自然规律和社会发展规律，正确处理人与自然和谐发展关系以及社会人际关系。

（二）知识要求

1.通识性知识及其他相关知识

具备文学、哲学、法学、数学、社会学、心理学、历史学、政治学、伦理学和艺术学等方面的人文社科知识，掌握并应用高等数学、统计学和外语等方面的知识技能，以及适当的信息技术知识。

2.学科基础知识

学生须熟练掌握统计学、经济学、管理学等基础学科的理论和方法，熟练掌握英语、计算机基本原理和一般操作知识、熟练掌握常用的会计电算化软件和财务管理软件的操作。

3.专业性知识

学生须系统掌握组织行为学、会计学、财务管理学、市场营销学、创业学等工商管理类专业理论知识与方法，了解本学科的理论前沿和发展动态，熟悉国内外与财务有关的法规制度和国际惯例。

（三）能力要求

1.专业能力

熟练掌握定性和定量分析方法，系统掌握经济与管理学科的基础知识和公司理财的基本理论与方法，掌握企业财务管理的规律和特点，掌握管理的原理、方法与技能，具备将所学知识用于解释、分析和评价公司理财实践中的具体现象和问题的能力，并能够据此提出相应对策和建议、并形成解决方案。

2.综合能力

包括知识与信息的获取能力、人际交往与沟通能力，以及自主学习、终身学习和持续创新的能力。具有良好的人际关系和团队精神、较强的语言与文字沟通能力，文献检索和资料查询等信息获取能力，较强的学习提高和知识转化与应用能力，能够理论联系实际，不断探索理论与实践的创新。

三、主干学科与核心课程及主要的专业实验/实训

主干学科：工商管理、应用经济学

核心课程：基础会计、经济学原理、管理学、统计学、税法、财务管理、中级财务会计(Ⅰ)(Ⅱ)、高级财务管理、成本管理会计、财务报表分析等。

主要的专业实验/实训：专业认知实习、财务管理模拟实验、创业实训、专业实习、财务报表分析课内实训、财务会计课内实训等

四、方向及特色

（一）方向

本专业培养定位于业财融合。

随着云计算、人工智能的不断应用，本专业重点培养学生能够及时适应财务会计向管理会计的转型，系统地掌握公司财务及管理的专业理论和技能，具备良好的财务专业知识背景与业财融合实践能力，能够运用大数据分析等工具、适应粤港澳大湾区建设的人才需求。

（二）特色

1.构建多学科融合的课程体系。将财务管理专业课程与经济、金融、大数据等专业知识相结合，培养学生解决复杂财务问题的能力。

2.注重培养学生财务管控和财务分析的能力，以及培养新时代大学生财务管理大数据分析应用能力。

3.注重实践教学。坚持校企协同育人，培养学生适应社会的能力。

五、学制、学分与学位要求

（一）学制：基本学制4年，学生修业年限为3—6年。

（二）毕业学分：本专业要求修满154学分。其中，必修课113学分、公共选修课（任选和限选）10学分、专业选修课最低21学分、拓展课至少选修10学分。学生完成人才培养方案规定课程，修满规定的学分，符合德、智、体、美、劳全面发展的基本要求，准予毕业。

（三）授予学位：符合学校学士学位授予工作细则规定的条件，授予管理学学士学位。

六、课程与教学进程安排

（一）课程体系结构及学时学分比例表

（二）主要实践教学环节安排表

注：1.独立开设的实验、上机等课程按一周28学时计1学分，集中安排的实践教学环节（军训、课程设计、见习、实习、毕业综合训练等）每周计1学分。

2.实践教学课：第七学期安排到企业实习；第七学期尽量只安排专业拓展课，第10周考试结束，第11周为“三全育人”周，第12周到19周，安排各类考证、考研、创业、实习、毕业论文（设计）等课程。

3.含“②”课程为第二课堂。

七、教学进程安排表

符号说明：A课堂教学 B考试 C入学教育 D军事训练 E社会调查与实践

F“三全育人”周 G课程设计 H专业认知实习 I金工实习 J电子电工实习

K专业实习 L毕业实习 M毕业设计（论文）N假期O制图实训P专业实训