（通讯员：黄爱青）为了提高经济系教师的综合素质，展示教师的教案设计技能，并为教师提供交流与展示的平台，经济系于2023年7月24日至9月3日期间举办了首届教学大纲和教案大赛。比赛经历了任课教师主动报名、各课程组初选、全系选拔等环节，比赛期间，参赛教师认真准备，力求精益求精，最终黄哲彦等7位老师和谷佳桐等6位老师分别被推荐参加学院教学大纲和教案比赛。

本次比赛参评的教学大纲是指2022级本科人才培养方案中某一门课程的完整课程大纲；而参评的教案则是指2022-2023学年已开设课程的某一章节的教案。我系参赛教师提交的教学大纲准确贯彻人才培养方案所规定的人才培养目标和培养要求，落实立德树人的根本任务，并实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一。在设计课程教学大纲时，他们准确把握本科教学工作合格评估的内涵，围绕教学内容与课程资源建设、教学方法与学习评价等指标观测点的达成，按照OBE理念合理设计课程教学大纲，以确保课程有效地支撑毕业要求。而参赛教师提交的教案则从授课主题、课程类型、教学对象、教学三维目标、教学重难点、教学方法、教学手段以及教学过程等多个方面入手，确保教学环节齐全，教学目的明确，重点和难点突出。教案中还体现了对教材的深入分析，语言准确，切合教材和学生实际。同时，教案中既体现了传授知识的科学性和系统性，又体现了教学方法的灵活性，以及适当合理地使用现代教育技术手段。此外，在教学设计中融入了"课程思政"，采用多元化的教学方法和现代化的教学手段，鼓励学生自主学习，注重培养学生的合作意识、创新精神和实践能力，从而取得更好的教学效果。

此次教学大纲和教案比赛，充分调动了全系教师投身教学改革、学习教育理论、钻研课堂教学的积极性，有效促进了教师专业成长，提升了教师的整体素质，深化了课堂教学改革和不断提高教育教学质量。