【材料准备：】
一些A4的白纸。
【参加人数：】 指导者1名，参加人数10～30人。
【活动步骤：】 将A4纸发下去。指导者说：“来，每两个人共分一张A4的白纸，每个人一半。”
指导者的话讲到这里就不讲了，猜猜看，会发生什么事？有的人就把这张纸“哗”地撕开了，有的是横着撕，有的是竖着撕。指导者如果提出质问：“我说要撕开吗？”大家就会笑起来。这就是沟通不良。指导者只说这一句话，马上就出现不同的结果。
重新分发A4纸，指导者说：“来，每两个人共分一张A4纸，每个人一半”这一次就没有一个人撕了。
接下来指导者做个示范，并说：“现在每个人半张，然后这样子一撕。’
于是大家全部都照指导者那样，“哗”地将纸撕开。

指导者说：“将半张纸分成一样大小的四条？”
马上就会出现两种方法，有的是这样子分，有的是那样子分，不是四条瘦的，就是四条胖的，又不一样了。指导者说：“我要四条瘦的。”于是分成胖的纸条统统丢掉。
把A4纸再发下去，这次每个人都是四条瘦的了。

指导者说：“将每一条放在另一条的中间。”
结果全场至少出现五六种叠放的样子，有的是像“米”字，有的像“井”字，有的统统叠放在一起，总之，各式各样的都有。
此游戏说明，话只要一不讲清楚，大家就马上按照自己的想法去做了。做这个游戏，可测验我们的是否把话讲清楚了。所谓沟通的过程，就是一个人要在信息发出来时开始编码，这叫做用一种方法讲给别人听。然后，经过一个渠道以后，到另外一个耳朵里面开始解码，即人家的话我是否听得懂。